La Didattica Museale

Ciao a tutti,

sono Giulia e in questo blog vi svelerò alcune delle esperienze formative che svolgo come tirocinante al Palladio Museum.

Oggi vi introduco l’attività a cui ho modo di partecipare, affiancando la responsabile Ilaria Abbondandolo: la didattica museale.

Fino al secondo dopoguerra, i musei erano considerati solo un deposito di testimonianza del passato che avevano perso l’interesse del pubblico. Fortunatamente, soprattutto dal Convegno “Il museo come esperienza sociale” tenutosi a Roma nel dicembre 1971, si iniziò a vedere un cambiamento e oggi i musei sono una importante risorsa educativa che con varie metodologie e strumenti avvicina al pubblico ciò che espone.

Citando un esempio, la Pinacoteca di Brera a Milano promosse:

  • visite gratuite la domenica
  • ricerche per studiare le modalità di apprendimento di un bambino posto di fronte ad un’opera d’arte
  • corsi di educazione artistica in centri culturali e biblioteche

Come questo, anche altri musei italiani decisero di avvicinare il grande pubblico al mondo dei musei. In questo modo, oggi i musei sono diventati complementari all’insegnamento a scuola, anche grazie alla promozione e al riconoscimento del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca.

Anche il Palladio Museum, con il programma Palladio Kids, vuole promuovere e diffondere la cultura dell’architettura tra i più giovani dedicando laboratori non solo alle scuole, ma anche alle famiglie.

Palladio Kids

Se vi ho incuriositi e volete scoprirne di più continuate a seguirmi!

Giulia

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